Письмо

21 веселый короткий диктант для третьеклассников

21 веселый короткий диктант для третьеклассников


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Изучение использования заглавных букв с вкраплениями знаков препинания, умение ставить запятую после соединителей или углубленное изучение буквы 'V' - это лишь некоторые из правил правописания, которые мальчики и девочки в возрасте 7, 8 и 9 лет. Вот почему мы предлагаем вам эти практичные короткие диктанты для третьеклассников,это будет вам очень полезно.

Диктовки являются отличным подкрепляющим материалом для всех учащихся, а выполнение упражнений этого типа приносит много пользы мальчикам и девочкам: улучшает письмо, понимание прочитанного и правильное использование грамматики, а также помогает работать над концентрацией и памятью, среди прочего. Вот почему родители и учителя они ищут развлекательные тексты запускать эти диктанты дома и в школе.

Но чтобы малыши могли выполнять упражнения по диктовке с энтузиазмом и мотивацией, им следует выбирать абзацы, которые не должны быть чрезмерно длинными и интересными для них. Также, лучше делать всего один раз в день, но делать это хорошо, Другими словами, ребенок понимает все, что пишет, понимает сам текст и не оставляет никаких сомнений.

Здесь мы предлагаем несколько забавных и очень практичныхs диктанты для мальчиков и девочек третьего класса начальной школы. Они будут очень интересными и улучшат ваши уроки грамматики. Может начнем?

За последний год студенты начали понимать, что такое знаки препинания и для чего они используются. Во время этого курса им придется использовать их в своих повседневных задачах, поэтому следующие диктанты будут очень полезны. С другой стороны, вы можете воспользоваться возможностью указать что такое вопросительные и восклицательные частицы у кого есть акцент и почему.

1 - Ты идешь сегодня на вечеринку?

- Ни за что! Моя мама сказала мне, что мы едем в город. Что ты собираешься делать на выходных?

- Ну, отдохни, почитай книгу и съешь клубничный торт-

- Вкусные!

2 - Лошадь ходит по лугу, захочет что-нибудь поесть? Вы можете поговорить со своим другом коровой. А может вы ищете своего друга осла? Какие неизвестности!

3 - Браво! Вы забили отличный гол!

- Меня? Ничего подобного! Действительно, благодаря защитнику, который в нужный момент отдал мне мяч. Как вы думаете, мы выиграем игру?

- Конечно!

С другой стороны, вам следует постепенно начинать с использования других знаков препинания, таких как кавычки, многоточие и круглые скобки, Важно, чтобы они полностью понимали, почему они используются таким образом.

4 - Возможно, в том далеком лесу (рядом с моим домом) льву нужен был друг. Возможно, тигр был прав, когда сказал: «Если бы здесь было солнечно, другие животные пришли бы посмотреть на нас». А может, медведь был прав, считая, что их никто никогда не найдет ...

5 - «Не отвечай мне», - сказала мать. «Вы меня не слушаете, - сказала дочь. «В этом нет смысла», - восклицает бабушка. А я, видящий все из-за двери, говорю: «Думаю, вместо того, чтобы спорить, надо сесть за стол с чашкой горячего кофе». Так все и началось ...

Чтобы углубиться в правильное использование заглавных букв, что трудно для многих детей в третьем классе, у нас есть несколько более длинные диктанты которые, кроме того, смешаны со знаками препинания, как мы покажем вам в этих упражнениях.

6 - Жил-был пират по имени Черная Борода, который любил плавать по Тихому океану. Он всегда повторял эту фразу: «Когда я увижу землю, я останусь и буду жить там». Но ему так и не удалось, поскольку он всегда кружил над одним и тем же океаном, не осознавая этого. Однажды он встретил морского льва по имени Ризо, который сказал ему, что отвезет его на материк, если он даст ему взамен сотню золотых монет. «Зачем тебе столько монет?» - спросил Чёрная Борода ...

7- Севилья, Гранада, Кордова, Хаэн и Кадис - некоторые из провинций Андалусии (Испания). Я был только в Гранаде, но моя мама сказала мне, что если я получу хорошие оценки, она позволит мне выбрать, куда поехать в отпуск. Мне повезло!

В прошлом году ученики начали изучать, как использовать запятую для разделения элементов в перечислении, это будет в этом третьем классе, когда они будут работать над одной строкой, а также включать использование запятой после разъемов, как показано в следующих диктовках.

8 - Мне нравится парк, музыка, рисование и спорт. Однако у меня не так много времени, потому что мне присылают много домашних заданий в школе.

9 - На следующей неделе у меня экзамен по языку, английскому, философии и физическому воспитанию. Так что, если я хочу пройти все это, мне нужно немного учиться каждый день.

Это обычная орфография у детей 7, 8 и 9 лет: напишите, когда это действительно м.б. С этими диктовками они привыкнут избегать этих ошибок и постепенно они будут знать это правило правописания в совершенстве.

10 - Бомба, Кампания, Горн, Компас, Бамбук и Декабрь - это лишь некоторые примеры того, как использовать букву «м» перед буквой «б» и «р». Теперь я понял!

11 - Коврик готов танцевать на нем румбу. Я отмечаю ритм, труба играет музыку, пока шторм утихает. Кто из них всех станет чемпионом?

"Это написано с v или с b?" Еще один вопрос, который много задают мальчики и девочки в третьем классе, и в том, что только с практикой вы можете в совершенстве узнать когда писать то или другое в каждом конкретном случае. Вот несколько диктовок, которые помогут вам избавиться от сомнений. Когда они закончат с ними, говорите вслух, чтобы убедиться, что они правильно поняли.

12 - Посмотрим, угадаете ли вы, я выглянул в окно, чтобы посмотреть, вернется ли пират. Но вместо этого я увидел дождь, поэтому мне пришлось вернуться за ключами.

13 - Валерия, Валентин, скорее возвращайся домой. Это не предупреждение, это игра слов. Браво! Вы активны и любите приключения, и вы уже догадались.

Буква h не имеет звука в испанском языке, если она не сопровождается буквой c, пока все правильно. Что обычно стоит ученикам третьего класса больше всего, так это знать какие слова написаны с h. Это просто вопрос практики с такими упражнениями:

14 - Обжаренная морковь, посыпанные мукой спагетти, и у вас уже есть богатое меню на ужин.

15 - Сын моего соседа чуть не утонул, проглотив кусок копченого лосося, какой ужас!

16 - Сегодня я приготовила картофельный омлет, пилотировала вертолет и разговаривала во сне, глядя на подарок на день рождения. Какая безумная мысль!

17 - Ракета летит намного быстрее обычного транспортного средства. Я хотел бы иметь один!

С помощью этих стихов дети укрепят память, письмо и концентрацию. Выберите один из них и прочтите его вслух, подчеркнув акценты и знаки препинания.

18 - Мыши собрались

избавиться от кошки;

и спустя долгое время

споров и мнений,

они сказали, что ударят

поставить колокол,

что кот гуляет с ним,

лучше бы они могли избавиться.

Фрагмент «Мыши». Лопе де Вега

19 - Моя бабушка Марьяна,

седые волосы,

cana canariera.

Моя бабушка Марьяна,

он рассказывает мне истории

всегда по-своему.

Я ее люблю,

Я так люблю ее ...

Я принимаю душ, расчесываю волосы

и берет меня в поле.

Фрагмент «Моя бабушка - фея». Глория Фуэртес.

20 - Чамариз в тополе.

-И что еще?

Тополь в голубом небе.

- И что еще?

Голубое небо в воде.

- И что еще?

Вода в новом листе.

- И что еще? Новый лист в розе.

- И что еще?

Роза в моем сердце.

- И что еще?

Мое сердце в твоем!

Фрагмент «Апреля». Хуан Рамон Рамирес

21 - Мама, мама, ты меня целуешь

но целую тебя больше,

и рой моих поцелуев

не дает даже посмотреть ...

Если пчела попадает в лилию,

не чувствую его хлопанья.

Когда ты прячешь своего маленького мальчика

ты даже не слышишь его дыхание ...

Фрагмент "Ласки". Габриэла Мистраль

Вы можете прочитать больше статей, похожих на 21 веселый короткий диктант для третьеклассников, в категории написания на месте.


Видео: 8 класс. Диктант. Путь к озеру (May 2022).