Письмо

Большая проблема детей с дислексией писать

Большая проблема детей с дислексией писать


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Каково это ребенок с дислексией кто должен сдавать письменный тест? А тот отец или мать, у которых есть неработающая дислексия, которые в какой-то момент должны написать какое-то указание или несколько сложное обоснование и имеют этот вызов, который может означать столкновение со слабостью? Какие будут те инструменты, которые помогут вам и выйдут на передний план в преодолении наших собственных ограничений? Это вызов!

Столкнувшись со всеми этими вопросами, я не могу не думать о моменте, который все еще отзывается эхом в моей памяти.Я даже представить не мог, что способен на такое достижение: Пройти 500 километров между Аргентиной и Чили, имея явный лишний вес и не имея достаточной физической подготовки к этому занятию. Но поскольку это был проект с идеологией, созданной сообществом из двухсот молодых людей, которого я придерживаюсь по сей день, эти неудобства не были предлогом для того, чтобы не достичь его. И я смог сделать это, несмотря на тысячу болей, судорог, волдырей и, естественно, явное намерение уйти в отставку в один из тех тяжелых дней.

Что послужило причиной этого достижения? Один был сопровождением обоих моих партнеров - которые поддерживали и ободряли меня каждый день, когда мы контактировали, - друзей, которые присутствовали на мероприятии, и связи, которая существовала между этой группой молодых людей с идеологией этого мероприятия. Если бы не было взаимопонимания между ясной целью, личной волей и сопровождением; Для меня было бы невозможно добраться до назначенного для нас пункта назначения.

Что-то такое дети с дислексией могут чувствовать когда им предстоит экзамен или письменное задание. Они чувствуют, что им нужно столкнуться со своими слабостями, чтобы добиться успеха.

Прежде всего, мы должны различать дислексия и дисграфия, поскольку хотя они обычно похожи; у каждого есть свои особенности и инструменты для работы и укрепления личности. Если мы не сделаем это различие, используемые стратегии не будут полезными, они действительно будут мешать нам в достижении нашей личной цели или цели. Опираясь на идеи, выдвинутые экспертом Кейт Келли, мы вместе можем начать детализировать некоторые простые и понятные стратегии. Что такое дислексия и дисграфия:

- дисграфия
Важно определить дисграфию как затруднение в обучении, которое проявляется в виде неудобства при письме. То есть конкретное действие, когда вы берете карандаш и делаете письменное движение.

- дислексия
Дислексия - это трудности с чтением, которые вызывают следующие трудности при письме: плохая грамматика и правописание, трудности с написанием слова, проблемы с запоминанием знакомых слов невооруженным глазом.

В этом посте мы хотим сосредоточиться на дислексии. Какие стратегии я могу предложить, чтобы справиться с письмом? Я хотел бы отметить в этой связи четыре простых, но эффективных.

- Заметки, тексты и поддержка партнеров
Как мы можем не вспомнить, когда в устной презентации у нас была карточка или бумага, которые нас поддерживали? Почему бы не использовать то же самое для письма? Фразы, созданные для начала, продолжения или завершения текста, использование основных соединительных элементов или других формул, которые помогают при написании, могут защитить этот конкретный момент.

В том же самом, если у меня есть сомнения в правописании, проконсультируйтесь с помощью различных приложений или всегда классический, но эффективный словарь. Всегда помогает даже друг или партнер, которому вы доверяете и который может прочитать ваш текст, отчет или документ; потому что другой взгляд всегда способствует, потому что он видит аспекты, которые не удается оценить.

- Имейте базовую структуру в своих предложениях
Вы помните те базовые занятия по грамматике? Основная структура в предложении должна была иметь подлежащее, глагол и его сказуемое. Просто и эффективно. Эта простота применяется к письменным текстам. Готовьте простые тексты, не усложняя сообщение. Это помогает при разработке идеи.

- Дайте себе больше времени
Хотя это кажется очевидным, все же важно укрепить его. Не торопитесь, не торопитесь, не садитесь за машину непосредственности. Дайте себе время подумать, что вы собираетесь писать, и позвольте этой простоте перетекать через хорошую паузу.

- Отождествление с целью, приверженность ее целям и волеизъявление
Хотя они и последние, но самые важные. Если нет желания, исходящего от вашего собственного существа, если у вас нет его в качестве идеала, который позволяет вам сохранять, несмотря на любое разочарование, тренированное и железное упорство, которое желает достичь своей цели; Все сказанное не приведет ни к какой цели, которая преобразит вас и позволит вам расти в письме.

Я думал, что невозможно так много ходить, учитывая мое телосложение, но спокойствие при ходьбе, развитие структуры в моей повседневной жизни, опора на моих товарищей и отождествление со своей целью сделали это достижение возможным. Это не меньшая проблема для ребенка с дислексией, но следуя тому же действию, описанному в стратегиях, он позволяет продвигаться вперед в его душе и в его развитии; потому что он осознает, что нет ничего невозможного, есть только сильный дух, который можно взять и развить, будучи стратегическим и простым в своих целях.

Мы устанавливаем свои границы, и мы сами способны их расширять.

Вы можете прочитать больше статей, похожих на Большая проблема детей с дислексией писать, в категории написания на месте.


Видео: Симптомы дислексии у взрослых. Как понять что у тебя болезнь дислексия и дисграфия (May 2022).