Язык - Логопедия

Ценная роль родителей в расширении прав и возможностей детей с дислексией

Ценная роль родителей в расширении прав и возможностей детей с дислексией


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Семьям может быть очень трудно, когда им сообщают, что один из их членов страдает от нарушения обучаемости, как в случае с дети с дислексией, особенно когда это может привести к бесконечным проблемам как для ребенка, так и для его окружения. В этой статье мы хотим рассмотреть эту трудность и поразмышлять о том, как родители должны сопровождать наших детей и расширять их возможности. Для этого мы даем вам несколько ключей, которые вы можете применить на практике дома с участием всей семьи.

Отличным фильмом, который поразил меня до глубины души, был «Властелин колец». Помимо этого, я прочитал все книги, постановки и все, что было связано с этим спектаклем, было источником вдохновения для моей работы и моей жизни. Совсем недавно я вспомнил факт, который в книге и в самом фильме является фундаментальным: Роль Сэма в Братстве кольца, Более того, больше, чем кто-то там говорит, что, если бы не этот персонаж, Фродо не смог бы достичь своей цели (осторожно, спойлер) - уничтожить Кольцо.

Почему я упоминаю это воспоминание? В наши дни в образовании очень модно аккомпанемент. Более того, то, что мы называли ориентацией, было отложено в сторону и заменено ею, что усилило факт присутствовать перед этим человеком в его желании открыть себя и узнать свой собственный путь становления, Дело не в том, что не даются руководящие принципы или инструменты, чтобы человек мог расти, но он также признается и ценится за то, что он есть, за его оригинальность, за то, что у него есть одна черта, которая придает ему другой оттенок жизни.

Чтобы конкретизировать эту концепцию сопровождения и связать ее с трудностями семьи, в которой есть член с дислексией, я хотел бы упомянуть некоторые стратегии, чтобы сопровождать и расширять возможности молодого человека:

1. Оцените его оригинальность.
Молодому человеку важно четко видеть, что он имеет ценность, что он обладает уникальной и неповторимой энергией. Это имеет тенденцию, особенно в подростковом возрасте, к заниженной самооценке; поэтому родители должны закреплять положительное, избегая ошибок и недостатков, находящихся в центре внимания.

2. Расскажите, что такое дислексия в семье.
Важно, чтобы члены семьи знали, из чего состоит это расстройство, как оно проявляется и каковы будут его последствия. Таким образом, каждый сможет посочувствовать этому молодому человеку и, таким образом, понять его действия.

3. Работайте с семейным календарем и повесткой дня.
Хотя есть рабочие и школьные календари и повестки дня, почему бы не принести эту практику домой? Составление расписания со всеми видами деятельности членов семьи, а не только с ребенком с дислексией, позволяет каждому понимать друг друга и чувствовать себя сопровождающими в своей работе. Представьте себе компанию, которую может почувствовать малыш, видя, что его родители, братья и сестры знают его задачи и цели на каждый день. Вы почувствуете, что находитесь в смешанной команде.

4. Создайте свое учебное пространство вместе
Хорошо известно, насколько важно построение наглядных карт для изучения детей с дислексией. Давайте поставим перед собой задачу сделать то же самое в нашем доме! Давайте украсим и построим как семью то пространство, которое позволит нам работать и делать учебу своей собственной. В рамках этого мы должны сопровождать его в построении его собственного школьного расписания; совместный анализ пространства и времени для учебы и отдыха.

5. Работайте вместе со школой.
Родители должны находиться в постоянном контакте с наставниками и психологами образовательного центра, потому что хорошая связь между сторонами позволяет нам продолжать или изменять дизайн пространств и расписаний, которые мы создали ранее.

Есть еще много стратегий, но также хорошо сначала сосредоточиться на нескольких, чтобы мы могли продвигаться намного лучше. Если вы заметили, каждый из них был частично выполнен в фильме, о котором я вам говорил. Сэм ценил Фродо, заботился о нем и прислушивался к его эмоциям, всегда пытался поместить его в удобные условия, они работали вместе и принимали решения как одна команда.

Ключ в том, чтобы дать этому человеку достоинство, что этот аккомпанемент на самом деле является оплотом, обеспечивающим безопасность на каждом этапе. Если мы позиционируем себя как всемогущих наставников, будет очень трудно внести те изменения, которые действительно могут изменить внутреннее состояние человека.

Настоящее сопровождение - дать вам энергию, с помощью которой молодой человек чувствует, что именно он управляет и выполняет свои собственные решения, Это ключ, с помощью которого мы должны укреплять наших собственных детей с дислексией, чтобы они действительно могли быть независимыми и справедливыми со своими сильными и слабыми сторонами.

Вы можете прочитать больше статей, похожих на Ценная роль родителей в расширении прав и возможностей детей с дислексией, в категории «Язык» - Логопед на месте.


Видео: Дислексия у взрослых. Ирина Боровкова с сыном Михаилом (May 2022).