Театр

Хитрая мышь. Детский спектакль о щедрости

Хитрая мышь. Детский спектакль о щедрости


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Представлять театральные постановки Это отличное развлечение для мальчиков и девочек разного возраста. И, кроме того, в случае с этим скриптом это отличный инструмент, чтобы научить их разным ценностям. Иногда бывает нелегко заставить детей усвоить такую ​​важную ценность, как щедрость, или осознать, насколько она важна на самом деле.

Что, если вместо того, чтобы обучать их словами и речами, мы сделаем это с помощью развлекательной игры? Тот, который они сами смогут представить. Как будто это образовательная история, которую вы читаете вслух каждую ночь, в таких пьесах, как эти мальчики и девочки, они откроют для себя отличный способ углубиться в основные ценности. Здесь мы предлагаем вам сценарий короткого спектакля с ценностями под названием «Хитрая мышь».

Хитрая мышь - это сценарий игры, призванный передать детям ценности, в частности ценность щедрости. Он идеально подходит в качестве образовательного ресурса для учителей, которые могут организовать представление со своими учениками, но он также полезен для родителей, которые хотят прочитать его вместе со своими детьми и, почему бы и нет, организовать семейный театр.

Он также создан для четырех персонажей, чтобы они могли интерпретировать его простым и очень интересным образом, но его всегда можно адаптировать, включив в него еще несколько, чтобы в нем участвовало больше детей. Вы готовы? Время наслаждаться!

Описание Работы: Жил-был очень хитрый мышонок, такой хитрый, что всегда хранил самое лучшее для себя и никогда ничего не оставлял другим. В один прекрасный день прибывает леопард и решает преподать ему очень ценный урок, чтобы показать ему, что он должен делиться и быть щедрым с другими. Вы хотите знать, каким был урок? Что ж, леопард заставил его понять, что мало или ничего не стоит иметь много вещей, если он не делится ими и не пользуется ими со своими друзьями.

Персонажи: мышь (хитрая и, возможно, немного эгоистичная), леопард, горилла и страус.

Место действия: Джунгли.

Поднимается занавес. Мышь спокойно гуляет по джунглям в солнечный день.

Мышь: (беззаботно ходит) Какой сегодня прекрасный день! Я уверен, что смогу найти что-то, чем можно повеселиться в дороге.

(Как раз в этот момент появляется целая вереница бананов, которые кто-то забыл по дороге).

Мышь: Что видят мои глаза? Много восхитительных бананов, у которых, кажется, нет хозяина! Я сохраню их все при себе. Они наверняка прослужат мне долго! (Тем временем он кладет их в свой рюкзак).

(По другую сторону сцены появляется горилла).

Мышь: Друг гориллы, куда ты так удручен? Хочешь пойти со мной прогуляться? Я решил, что пойду к пруду пополнить запасы воды.

Горилла: Я бы хотел, но мне нужно найти немного еды для себя и своей семьи до захода солнца. Тогда ничего не будет видно и что-то найти будет намного сложнее.

Мышь: (Он смотрит на рюкзак, где несет бананы, но решает ничего не говорить) Ого! Удачи тебе с домашним заданием. Я продолжу идти по стопам. Увидимся в другой день.

Два друга прощаются, и каждый продолжает свой путь. Горилла касается его живота и корчится от боли, потому что он очень голоден. Это идет быстро. Мышь открывает рюкзак и по дороге домой ест банан.

Занавес закрывается.

Занавес открывается, и видно, как страус перебегает с одной стороны на другую.

Страус: Какой позор я пережил! Некоторое время назад я видел некоторых людей и убежал, не подметая, оставив весь вход в дом. А сейчас у меня нет времени, потому что мне нужно искать камни, чтобы закончить ремонт крыши. (Он поспешно перебегает с места на место).

Введите мышь.

Мышь: (Подходит, увидев обеспокоенного страуса) В чем дело? К чему такая суета?

Страус: Посмотри, что со мной случилось ... Я так спокойно подметал вход в свой дом, как вдруг я увидел появление каких-то людей, я так нервничал, что оставил все как есть и побежал просунуть голову. большая дыра, которую нельзя обнаружить. А теперь я так тороплюсь, что больше не могу искать камни, чтобы починить крышу своего дома.

Мышь: (Без того, чтобы страус его слышал). Мне нечем помочь, но ...

Мышь: (Обращаясь к страусу) Ух ты, прости! Я шла к пруду за водой, чтобы забрать домой в горшке, поэтому не могу остановиться, чтобы помочь тебе.

Он продолжает свой путь с озорной улыбкой и уходит с места происшествия.

Страус: (Он бегает в поисках решения) Мне придется поторопиться, если я хочу найти нужные камни до наступления темноты. Может, если я посмотрю вокруг ...

Он встречает гориллу, которая все еще искала свои драгоценные бананы.

Горилла: Привет, друг-страус, в каком приключении ты сейчас?

Страус: Привет, горилла, как дела? Я тебя давно не видел. Послушайте, я ищу лучший способ починить крышу, и мне также нужно сделать это быстро, если я хочу вернуться вовремя и закончить подметать вход в дом. Что делаешь? Я заметил, что вы торопитесь.

Горилла: Да, я очень спешу, мне нужно найти бананы для всей семьи. Но у меня еще есть время, чтобы помочь вам найти решение для вашей крыши. Вы хотите, чтобы мы вместе нашли камни и бананы?

Страус: Какая хорошая идея! Давай сделаем это!

Леопард появляется на сцене, а страус и горилла, кажется, ищут камни.

Leopard: Подожди, я должен тебе кое-что сказать. Некоторое время назад я видел, как мышь проходила мимо, не зная, чем заняться, со связкой бананов под мышкой. И он даже не захотел поделиться ими и потратить какое-то время на помощь в поисках камней.

Страус и горилла: (оба удивлены) Этого не может быть!

Страус:Он сказал мне, что спешит набрать воду в свой горшок.

Горилла: И он мне сказал, что ему нечего есть ... Как такое возможно?

Leopard: Я думаю, эта озорная мышка не знает, что такое щедрость. Давайте преподать ему урок.

Все в одном: Да! Давайте преподнесем ему ценный урок щедрости.

Занавес закрывается.

Поднимается занавес. Войдите в сцену, леопард ест банан, леопард с сумкой, полной бананов, и страус, несущий камни. Они очень счастливы. Мышь входит с другой стороны сцены.

Leopard: Какой вкусный этот укус!

Горилла: И как хорошо проводить время с друзьями.

Страус: И эти камни как раз то, что мне нужно, чтобы починить крышу моего дома! Мы все очень спокойны, потому что все закончили вовремя.

Мышь: (Выглядит усталым) Здравствуйте, друзья, как приятно вас видеть! Что вы едите? Я так голоден! Если есть место для еще одного, я бы хотел присоединиться (говорит он с озорным лицом).

Leopard: Очистить! Садитесь с нами, вот мы все друзья и делимся друг с другом тем, что у нас есть.

(Мышь хорошо отчиталась о своей доле и, видя, насколько хорошими друзьями были все трое, он раскаивается и решает сказать правду).

Мышь: Я должен сказать вам что-то.

Страус, горилла и леопард: Какой? (Они спрашивают, одновременно глядя в сторону, потому что им уже известно признание, которое должна сделать умная мышь).

Мышь: Правда в том, что у меня дома есть бананы, и у меня было достаточно времени, чтобы помочь страусу искать камни. Но мне было веселее просто думать о себе и ничего не делать для других. Ты можешь простить меня? С удовольствием поделюсь вкусными бананами.

Leopard: Я также должен признаться, что я уже все знал, на самом деле, мы сидели прямо здесь, чтобы вы увидели, как важно знать, как делиться и познать великую ценность щедрости.

Мышь: Как ты прав! Отныне я буду делать это по-другому. Лучше помогать, делиться и радоваться дружбе, чем одному в лесу гулять.

Герои счастливы. Занавес закрывается.

Конец спектакля и заслуженные аплодисменты!

Вы можете прочитать больше статей, похожих на Хитрая мышь. Детский спектакль о щедрости, в категории Театр на сайте.


Видео: Шапочка зайчик (May 2022).


Комментарии:

  1. Yvet

    Ты не права. Я уверен. Напишите в личку, мы поговорим.

  2. Darnell

    Да, посмотрим

  3. Terrys

    Я не волнуюсь.

  4. Jela

    Очень смешное мнение



Напишите сообщение