Письмо

Получайте удовольствие и учитесь с помощью этих коротких диктовок для младших школьников.

Получайте удовольствие и учитесь с помощью этих коротких диктовок для младших школьников.


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Если есть школьный распорядок, который я не забыл (и я не забуду, сколько бы лет ни проходили), это диктовка. Так как я себя помню и пока я не был довольно стар (или, по крайней мере, я уже думал, что я старше), мои учителя давали мне небольшой диктант в начале языкового урока. Итак, я задавался вопросом, почему нам пришлось сделать так много, но теперь я знаю ответ… потому что они очень обогащают!

Поэтому в Guiainfantil.com мы сделали небольшую подборку с короткие диктанты предназначен для детей младшего школьного возраста, Мы сгруппировали их по курсам, чтобы вам было легче найти идеальное упражнение для вашего малыша.

Это все, что вы найдете в этом посте, посвященном диктантам для детей.

  • 8 шагов к созданию идеального диктанта для детей
  • Виды диктантов для ваших учеников
  • Идеи диктовки для первого класса
  • Упражнения для детей второго класса
  • Так должны быть диктанты для третьего класса
  • Проверьте правописание с учениками четвертого класса
  • Диктант для пятиклассников
  • Занятия для детей шестого класса

Независимо от того, являетесь ли вы учителем, который хочет работать над письмом со своими учениками начальной школы, или если вы родитель, который хочет помочь своему сыну со школьными предметами, вы должны попробовать упражнения на диктант. Это очень полноценное занятие, которое по-разному помогает детям. Вот некоторые из его преимуществ.

- Проверка орфографии и грамматики
Пока мы учим детей теории (и поем вслух основные правила орфографии и грамматики), для них нет лучшего способа выучить ее, чем применять ее на практике. И замечательный способ сделать это - под диктовку. Ищите тексты (здесь мы предлагаем множество, из которых вы можете выбрать), содержащие сложные слова, которые помогут им ознакомиться с правилами курса, которым они учатся.

- Способствовать пониманию на слух
Дети должны научиться слушать и понимать то, что они слышат, и диктовка - самое полезное упражнение для этого. И дело в том, что детям нужно понимать слова, которые им диктуют, а затем писать их.

- Работа умение концентрироваться
Дети должны быть очень сосредоточенными, чтобы не пропустить ни одного слова под диктовку и правильно их написать. Это занятие позволит им проработать свое внимание.

- Изучите словарный запас
Диктант - это хороший повод для детей выучить новые слова. Таким образом, мы можем вводить новый язык или более сложные слова в тексты, которые мы им диктуем.

- Повышение беглости письма
Диктовка - прекрасная возможность для детей научиться писать более бегло. И именно благодаря тому, что им нужно писать со скоростью, которую им диктуют, они научатся писать все быстрее и быстрее. Наверняка это умение будет необходимо через несколько лет, когда им придется писать заметки от учителей.

- Работа с каллиграфией
Хотя мы не можем ожидать, что почерк, который дети делают при диктовке, будет наиболее совершенным, поскольку им придется писать с некоторым усердием, чтобы не потеряться в диктовке, их почерк улучшится с практикой.

- Учиться на ошибках
Цель диктантов - помочь детям повторить некоторые слова или правила написания, которые они не знают или пропустили. Таким образом, это упражнение предлагает интересный урок, который можно перенести на остальную жизнь детей: на ошибках вы можете научиться (и многому). Также диктанты способствуют самокоррекции.

Как мы до сих пор пытались объяснить, диктанты имеют много преимуществ для детей. Но чтобы занятие было очень полезным, его нужно делать хорошо. И здесь должны участвовать родители и учителя. Вот шаги, которые нужно выполнить, чтобы сделать эти упражнения прибыльными.

Шаг 1. Хорошо подготовьте диктант
Не все тексты подходят для всех детей. Поэтому не рекомендуется брать любую книгу, которая есть у нас дома, открывать ее на любой странице и читать любой абзац. Если мы предлагаем детям слишком сложные тексты, мы можем вызвать разочарование и отказ. Поэтому лучше брать текст, соответствующий вашему возрасту и тому, что вы изучаете в данный момент.

Шаг 2. Предложите ребенку интересную задачу.
Текст, который мы выбираем для диктовки, должен быть небольшим вызовом (доступным по цене) для самых маленьких. Таким образом, мы сможем мотивировать вас делать это с энтузиазмом. Для этого мы должны искать диктанты, которые содержат какое-то сложное слово, которое позволяет им узнать что-то новое, или которые говорят на тему, которая им нравится.

Почему бы не сделать, например, диктовку о собственной жизни ребенка (каждый день одного из школьников), его любимых супергероях или текстах современной популярной песни.

Шаг 3. Будьте терпеливы и медленно диктуйте
Имейте в виду, что ваши ученики пишут не так быстро, как вы, и что нет необходимости держать язык за зубами во время всего упражнения. Поэтому и для улучшения понимания детьми мы рекомендуем вам спокойно читать диктанты.

Шаг 4. Подчеркните это!
Зачем использовать монотонный тон при чтении, если вы можете привлечь внимание детей, сделав его немного веселее. Постарайтесь подобрать тон голоса, не вызывающий снотворного. Также может быть хорошей идеей выделить более сложные слова, ударение или знаки препинания, чтобы дети уделяли им больше внимания.

Шаг 5. Повторите диктовку.
Вы, конечно, согласитесь со мной: каждый заслуживает второго шанса. А вашим ученикам может понадобиться даже третий. Поэтому рекомендуем несколько раз повторить диктант, учитывая его длину и сложность текста.

Вы можете прочитать его в первый раз с нормальной скоростью, чтобы дети слышали (не записывая), о чем идет речь; секунда, в которой они уже пишут слова; и третий, в котором вы читаете его немного быстрее, если они пропустили слово, чтобы написать.

Шаг 6. Исправьте диктовку вслух.
После того, как они его написали (а они точно сделали это прекрасно), пора исправить упражнение. Для этого вы можете попросить одного ребенка прочитать его вслух, а другого написать на доске. В другие дни вы можете попросить детей дать вам блокнот, чтобы вы могли поправить его самостоятельно ...

Важно вовлечь ребенка в коррекцию, чтобы он понял, в чем были ваши ошибки.

Шаг 7. Время вопросов
Это может быть одним из самых важных шагов для обучения детей диктовке. Поощряйте их задавать все возникшие вопросы и воспользуйтесь возможностью, чтобы объяснить (или повторить) правила орфографии и грамматики, которые вы применили к тексту.

Шаг 8. Продолжаем развлекаться!
Почему бы не закончить диктовку забавным продолжением? Вы можете попросить детей нарисовать картинку на тему упражнения, вы можете спеть связанную песню (и танцевать на протяжении всего урока), вы можете прочитать рассказ на эту тему или, возможно, прочитать стихотворение ...

Здесь вы можете спросить: «А какой текст я беру, чтобы диктовать?». Вы должны знать, что существует столько видов диктовок, сколько вариантов приходит вам в голову. Вот несколько идей для вас.

Диктовка в стихах
Вы можете взять короткое стихотворение известного автора или сочиненное вами стихотворение и превратить его в диктант. Это хороший способ познакомить детей с форматом стихов и лучше узнать поэтический жанр.

Детские сказочные тексты
Детям понравится, что вы берете под диктовку их любимые сказки. Поэтому вы можете выбирать разные тексты из разных книг на языке, соответствующем возрасту ваших детей или учеников.

Известные цитаты
Возьмите интересные известные цитаты и представьте их детям в качестве упражнения на диктовку. Помимо всего прочего, это отличное занятие, чтобы поговорить с детьми о конкретном авторе и предложить им задуматься над его словами.

Выдуманные тексты о его жизни
Хотя вышеперечисленные модели очень уместны, иногда не нужно так усложнять, чтобы сделать привлекательный для детей диктант. Это может быть так же просто, как придумать текст, в котором рассказывается о собственной жизни ребенка (о его братьях и сестрах, его вкусах, его доме, его родителях ...). Если это делается в классе, может быть хорошей идеей каждый день делать другого ребенка главным героем.

Продиктуйте собственное правописание
Отличный способ запомнить правила правописания для детей - это диктовать само правило. Однако мы должны быть осторожны, чтобы не повторять эту формулу слишком часто, так как это может показаться скучным.

Продиктовано парами
Чтобы выйти из монотонности, вы можете составлять пары и предлагать одному ребенку диктовать другому. Или, возможно, один из учеников продиктует его остальному классу.

Вроде теория понятна ... перейдем к практике! Если вам нужно вдохновение, чтобы делать короткие диктанты, действительно полезные для ваших учеников, ознакомьтесь с предложениями, которые мы делаем ниже. согласно начальному классу, к которому они принадлежат.

Идеи диктовки для первого класса

В этой серии диктовок мы практикуем использование буквы «r» и «rr», а также прописные и строчные буквы и «f».

1. Энрике хочет быть пиратом с попугаем на плече. Он уже подумал, что его назовут Тик и он будет кричать с крыш: Гррр!

2. Карла - хорошая подруга Химены, но она не любит ходить в свой любимый ресторан «Синяя птица».

3. Моя семья любит суп с лапшой. Мой дядя Фабио говорит, что это выглядит потрясающе.

В Guiainfantil.com мы составили еще много диктантов для первоклассников. Не упустите их!

Упражнения для детей второго класса

Во втором классе начальной школы дети учатся различать «c» и «q», чтобы использовать «m» перед «p» и «b» и использовать звуки вроде «gr» или «br».

4. Курица Карлота живет в лесу. Вы знали, что ее любимая еда - сыр? Хотя на десерт предпочитает салат из вишни и сливы.

5. Поле, Насос, Плечо, Время ... Если вы присмотритесь, вы увидите, что перед буквами «b» и «p» написано «m».

6. Благодаря поющим сверчкам и сияющим светлячкам я чувствую себя сопровождающим ночью.

Наслаждайтесь этими диктовками для второклассников.

Так должны быть диктанты для третьего класса

В третьем классе диктовать немного сложнее. Предлагаем детям упражнения на диктант. 'б' (со звуками 'бу', 'бур' и 'автобус'), слова, оканчивающиеся на '-ава', 'избег', 'иво' и т. д. и перечисления.

7. Брюссельские ведьмы готовят из пузырьков. Они ищут приворот?

8. У вашей бабушки сломана карусель. Какая жалость! Будем мыслить позитивно, чтобы можно было купить новый.

9. Когда вы идете в супермаркет, купите: яйца, салат, печенье, помидоры, гель для ванны и веник.

Если вы хотите продолжить работу со своими третьеклассниками, используйте эти короткие диктовки.

Проверьте правописание с учениками четвертого класса

Мы продолжаем работать со студентами над орфографическими стандартами. Ниже вы найдете упражнения на разница между 'c' и 'z' в словах, оканчивающихся на 'z' и 'd', и знаках препинания.

10. Мальчик спросил маму, почему рыбы не носят обувь. Было бы очень весело!

11. Слово «счастливый» оканчивается на букву «z», а слово «счастливый» ведет на с. Но тщеславие заканчивается на d, как и тщеславие.

12. Когда мы идем в поход? Утро! Как хорошо! Если я узнаю, я останусь сегодня дома.

У нас есть еще диктанты для четвертого класса. Обратите внимание!

Диктант для пятиклассников

Теперь перейдем к диктантам для детей пятого класса. С ними мы выучим ударение слов esdrújulas, острый и плоский.

13. Самые известные туники жреца Кордовы - бледно-голубые. Он был немного худощав, но его классический стиль прославил его на весь приход.

14. На аккордеоне Хоакина было вышито сердце на ленте. Я хочу такое же для своего одеяла!

15. Бандит украл янтарь, который был рядом с компьютером. Как он был умен!

Посмотрите остальные короткие диктанты для пятиклассников.

Занятия для детей шестого класса

Если у вас есть шестиклассники, дайте им эти короткие диктанты. Мы рассматриваем перерывы и дифтонги, использование префиксов «in» или «im», а также использование «b» и «v».

16. В сундуке Марии много книг известных поэтов. Он хочет прочитать их все, прежде чем кукуруза вырастет.

17. Это круто! Я стараюсь есть больше фруктов, но не всегда получаю их.

18. Когда мы находимся в отпуске в Валенсии, я всегда стараюсь увидеться с бабушкой и дедушкой, которые живут в соседнем городе. Вы знали, что у них есть парусник? Я люблю заниматься парусным спортом летним утром. Что, если мы поедем в Барселону?

И завершаем сборник этими короткими диктантами для школьников шестого класса. Хорошие диктанты!

Вы можете прочитать больше статей, похожих на Получайте удовольствие и учитесь с помощью этих коротких диктовок для младших школьников., в категории написания на месте.


Видео: Мудрые мысли, полезные цитаты для всех и каждого 27 (May 2022).


Комментарии:

  1. Allard

    Между нами говоря, это очевидно. Я предлагаю вам попробовать поискать в google.com

  2. Edson

    Надеюсь, вы придете к правильному решению.

  3. Clayson

    Я не хотел разрабатывать эту тему.

  4. Mulmaran

    Этот вариант не приближается ко мне.

  5. Jenci

    Я думаю, что они не правы. Напишите мне в личку, говорите.



Напишите сообщение